5월 27일, 서울 돈암초등학교 학교숲 활용교육 현장에 다녀왔습니다.

김순애, 천향미 숲해설가 선생님과 3학년 3반, 24명의 아이들이 함께했습니다.

 

첫 시작은 교실에서 PPT로 살펴본 꿀벌들의 생활이었습니다. 꿀벌들의 세계도 신기했지만 밖으로 나가고 싶어서 아이들의 몸은 움찔움찔했답니다.

 

 

 

드디어 밖으로 나와 학교숲 뒷편 생태계에 곤충들이 서식할 수 있는 비오톱을 만들었습니다. 제법 긴 나뭇가지들을 주워 사각틀을 만들고 그 안을 잔가지와 낙엽으로 채워넣습니다.
새나 고양이도 와서 살 수 있다는 선생님 설명에 아이들의 귀가 쫑긋해집니다.

<비오톱을 만들고, 어떤 역할을 하는지 설명을 듣는 모습>

 

 

선생님과 함께 유충-성충 그림카드 짝 맞추기 놀이도 했습니다. 아직 성충 이름도 다 알지 못해서 짝 맞추기가 녹록치 않습니다. 다음 주에, 또 그 다음 주에 카드놀이를 하다보면 어느새 다 알 수 있게 되겠죠?

<곤충 짝 맞추기 카드놀이 모습>

 

 

지난 주에 심은 맥문동에 거름도 줬습니다. 거름에서 나는 시큼한 식초 냄새에 코를 부여쥐고도 구석구석 빼놓지 않고 거름을 뿌리는 모습이 기특하고 귀엽습니다. 재밌는 점은 선생님이 따로 말하지 않아도 자기 조가 심었던 맥문동을 더 신경써서 챙겨줍니다. 아무래도 직접 심었으니 더 애정이 생겼겠죠? : )
아이비 화분도 만들었습니다. 흙으로 키울 수 있고, 물로도 키울 수 있다는 선생님 설명에 심사숙고합니다. 맨손으로 흙을 꾹꾹 눌러 담고 완성된 화분을 보며 흐뭇해합니다.

"선생님~ 얘 이름은 설이에요. 제가 백씨라서 그래서 백설이에요"

어느새 아이비에게 이름도 지어주는 아이들입니다.

학교숲 수업은 관찰일기 정리로 마무리!

<아이비 화분도 만들기(왼쪽), 맥문동 거름주기(오른쪽 위), 관찰일지 쓰기(왼쪽 아래) 모습>

 

 
맥문동과 아이비 모두 무럭무럭 잘 자라길 아이들과 함께 기대해 봅니다 : )

 

 

 

문의 : 더불어숲 팀 02-499-6625